INRIKTNING STYLIST
HANTVERKSPROGRAMMET
Examensmål
MAKE-UP
Clean beauty, fest- och temamakeuper.
Lärdom om tekniker, verktyg och material.
HÅRSTYLING
Klassiska frisyrer och olika hårstylingtekniker.
Lärdom om tekniker, vertyg och material.
NAGLAR
SPA-manikyr & lackning. Lärdom om olika lacktekiner, vertyg och material.
ARBETSMILJÖ
Hygien, ergonomi, god fysisk- och psykosocialarbetsmiljö samt lagar och andra bestämmelser som en stylist stöter på i yrket.
PROJEKT
Uställning med fotografier med temat Qom-ut. Helhetstyling - från planering med moodboard och skiss till genomförande av styling till fotografering och bildbehandling. Avslutningsvis en analys och utvärdering av styling & projektet.
Utbildningen ska utveckla elevernas kunskaper om och färdigheter i hantverksprocessen. Det innebär att kunna genomföra vanligt förekommande arbetsuppgifter från idé till färdig produkt.
Hantverksyrkets specifika karaktär kräver att teori och praktik samverkar och att eleverna får öva sin förmåga att lösa problem. Utbildningen ska utveckla elevernas förmåga att analysera och utvärdera det egna arbetet och lärandet samt förmåga att självständigt välja till exempel material och tekniker.
Hantverkskunnande och estetiskt tänkande samspelar i skapandeprocessen och ska därför genomsyra utbildningen.
Examensmål
Utbildningen ska också leda till att eleverna förstår hantverkarens roll i samhället samt får insikt i vilka konsekvenser hantering och val av material får för människor och miljö.
Eleverna ska lära sig ett serviceinriktat förhållningssätt och att utföra arbetet med kvalitet och ansvarskänsla samt att kunna arbeta enligt gällande arbetsmiljölagar och föreskrifter. Material och miljö
Hantverksyrkets specifika karaktär kräver att teori och praktik samverkar och att eleverna får öva sin förmåga att lösa problem. Utbildningen ska utveckla elevernas förmåga att analysera och utvärdera det egna arbetet och lärandet samt förmåga att självständigt välja till exempel material och tekniker.